DVD Educatif : Auschwitz-Birkenau dans le processus génocidaire

Emblématique, il désigne par métonymie la Shoah, c’est aussi le plus vaste centre de mise à mort. Lieu d’histoire et de mémoire, le camp d’Auschwitz-Birkenau dévoile ses particularités dans ce nouveau DVD-Rom proposé par le Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de l’académie de Rennes. Une ressource exceptionnelle pour l’enseignement accompagnée d’une réflexion sur la mémoire du camp, de mises au point scientifiques par l’historien Georges Bensoussan et d’aides pédagogiques.

Situer le complexe d’Auschwitz dans le projet nazi

20 janvier 1942, conférence de Wannsee : quinze hauts responsables du Troisième Reich se réunissent pour débattre de l'organisation administrative, technique et économique de l'extermination des Juifs d'Europe. Le complexe d’Auschwitz-Birkenau revêt alors un double visage : géré par deux administrations nazies différentes (l’une chargée de la déportation et de la destruction des Juifs d’Europe, l’autre dédiée à la gestion de la main-d’œuvre forcée), Auschwitz-Birkenau est à la fois un camp de concentration dès sa construction en 1941, et un centre de mise à mort à partir du printemps 1942. Vaste complexe de 175 ha, il est le théâtre de l’assassinat de plus d’un million de personnes. Juifs, Tsiganes, Polonais, prisonniers de guerre soviétiques y trouveront la mort, faisant de ce lieu l’épicentre de la Shoah.

Présenter l’un des mécanismes de la Shoah à partir de l’exemple du camp d’Auschwitz implique de bien connaitre les particularités de ce lieu, de la situer précisément dans la chronologie de la Seconde Guerre Mondiale : c’est ce que propose ce DVD-Rom.

Un outil dynamique pour connaitre et comprendre

Pour la première fois, un support multimédia propose une étude des différentes modalités de destruction mises en œuvre à Auschwitz-Birkenau, selon des échelles de temps et d’espace croisées. Assortie de mises au point scientifiques par l’historien Georges Bensoussan, cette ressource constitue une base de travail précise sur l’histoire et la mémoire du camp. Elle s’appuie sur 400 photos et dessins, plus de 50 panoramas, des archives et des témoignages, dont des inédits.

Des usages multiples pour un large public

Ce DVD-Rom peut être utilisé :

- Par le grand public pour un approfondissement et/ou une actualisation des

connaissances historiques, ou en préparation ou prolongement de visite pédagogique,

- Par les enseignants (collège, lycée, université) pour la préparation du cours et la recherche documentaire ; en classe sur TNI, en vidéo projection ou en préparation ou prolongement de visite pédagogique ;

- Par les élèves ou étudiants pour une recherche iconographique ou documentaire.

Une ressource publiée dans la collection « Mémoires et Histoire », en réponse aux attentes particulières des enseignants d’histoire

Comment articuler l’étude de la construction de la mémoire et l’histoire enseignée à l’école, au collège et au lycée ? Face à une demande croissante des enseignants, de plus en plus confrontés à la problématique mémorielle, la collection « Mémoires et histoire », dirigée par Eric Alary, souligne le rôle des acteurs, des témoins, des victimes, et l’importance des lieux de mémoire et de commémoration dans la transmission des mémoires. Elle énonce les exigences du travail d’analyse critique et de mise en perspective historique des témoignages et des documents. Elle révèle enfin la spécificité du rôle des historiens, des enseignants et des témoins.

Auschwitz-Birkenau dans le processus génocidaire. CRDP de Rennes. Disponible sur la librairie en ligne  www.sceren.com.